Изображения Цвет сайта
Суббота, 19.09.2020, 02:36
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню
Статистика

Онлайн всего: 9
Гостей: 5
Пользователей: 4
Donaldpn, Shoodsidiom, Staciejoish, Michaelsl
Госуслуги
Форма входа
Логин:
Пароль:

 

Рекомендации педагогам в работе с детьми, имеющими нарушения речи, письма, чтения

Рекомендации педагогам в работе с детьми, имеющими диагноз ЗПР

Рекомендации педагогам в работе с детьми с РАС

Рекомендации педагогам в работе с детьми, больными сахарным диабетом

Паспорт доступности МБОУ СШ №9 им.И.Ф.Учаева г.Волгодонска

В сентябре 2013 года в рамках реализации пилотного проекта по здоровье сбережению в нашу школу поступил  аппаратно-программный комплекс диагностического назначения «АРМИС».  Целями данного проекта являются сбор и анализ данных развития обучающихся, получаемых средствами аппаратно-программного комплекса «АРМИС» и комплекса компьютерных программ психологической и психофизиологической диагностики а также создание единой базы данных о показателях развития обучающихся, доступной родителям обучающихся. В соответствии с графиком за весь период пилотного проекта с 2013 по 2015 годы комплексную диагностику состояния здоровья учащихся нашей школы прошли 1513 человек, 154 из них прошли обследование два раза. В школе реализуется Программа здоровьесберегающей деятельности МБОУ СШ №9 им. И.Ф.Учаева г.Волгодонска, направленная на  формирование, развитие и сохранение здоровья школьников, внедрение здоровьесберегающих методик и технологий в деятельность школы. Более подробную информацию вы можете получить здесь.

МБОУ СШ №9 им.И.Ф.Учаева - доступная среда.

С 2014 года МБОУ СШ №9 имени И.Ф.Учаева вступила в программу РФ «Доступная среда», став базовым образовательным учреждением, в котором  созданы условия, обеспечивающие совместное обучение детей-инвалидов и детей, не имеющих нарушений развития. Разработан и реализуется комплексный план мероприятий по обеспечению доступной среды для детей-инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в соответствии с которым в школе создаются условия, позволяющих обеспечить полноценную инклюзию детей-инвалидов и обучающихся с огра­ниченными возможностями здоровья: создание архитектурной доступ­ности; оснащение школы специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием для ор­ганизации коррекционной работы и обучения инвалидов по зрению, слуху и с нарушениями опорно-двигательного аппарата. С информацией о создании условия для инклюзивного образования детей-инвалидов, в рамках государственной программы Ростовской области  «Доступная среда» и государственной программы Российской Федерации  «Доступная среда» на 2011-2015 годы»  в период с 2014 по 2015 годы вы можете ознакомиться здесь 

Календарь
«  Сентябрь 2020  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
282930
Поиск

Участник №302

Министерство просвещения Российской Федерации

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

Управление образования города Волгодонска

Официальный интернет-портал правовой информации


МБОУ СШ №9 им. И.Ф. Учаева города Волгодонска © 2020