Что делает учитель первого класса (если нет психолога в школе):
1.Адаптационный период первоклассников – первых два месяца, в это время учитель наблюдает и заполняет карту адаптации (за всеми детьми).
2.Во неурочной деятельности проводит психологические игры такие как («Температура», «Нарисуй школу»)
3.Анализирует данные о заболеваемости первоклассников и их обращениях за медицинской помощью в школе за прошедший период.
4.Проводит анкету для родителей «Адаптация ребенка к школе».
5.Проводит групповое обследование первоклассников с помощью методики личностных отношений, социальных эмоций и ценностных ориентаций “Домики”. Рекомендации педагогам в работе с детьми, имеющими нарушения речи, письма, чтения
