Литературное образование ставит своей целью формирование квалифицированного читателя художественной литературы. Следовательно, процесс обучения в школьном курсе литературы должен прежде всего состоять в формировании у ребят культуры восприятия художественных текстов. И именно ради этого ученики должны освоить определённый минимум знаний о законах художественного творчества и применять их на практике в ходе анализа художественных текстов.
В настоящее время проблемы регулирования отношений, возникающих между потребителем и изготовителем, исполнителями, продавцами, проблемы приобретения качественных товаров, получение информации о товарах и их изготовителях приобретают огромное значение, определяют не только эффективность функционирования всех видов и форм хозяйственной деятельности, но и принципиальные условия благополучия человека.
Современный уровень развития производства, техники немыслим без художественного проектирования, обеспечивающего не только высокую технологичность, прочность конструкции, но и эстетический вид изделия или предмета.
